Παρασκευή 28 Νοεμβρίου 2014

Λόγια και εικόνες εκδρομής



Ομήρου Οδύσσεια

Η Ομήρου Οδύσσεια είναι μια θεατρική παράσταση. Στη μυθολογία, υπήρχε ο Όμηρος που έγραψε δύο βιβλία. Το ένα είναι η Ομήρου Οδύσσεια και το άλλο η Ομήρου Ιλιάδα. Η Ομήρου Οδύσσεια μας μιλάει για τις περιπέτειες του Οδυσσέα.
Όλα ξεκίνησαν από τον Όλυμπο. Ο εχθρός του Οδυσσέα που  ήταν ο Ποσειδώνας είχε φύγει για ταξίδι. Ο Οδυσσέας τότε βρήκε την ευκαιρία να φύγει από το νησί της Καλυψώς για να πάει στην πατρίδα του την Ιθάκη. Έκανε δέκα χρόνια για να φτάσει εκεί. Μετά από δέκα χρόνια, που έφτασε, η θεά Αθηνά εμφανίστηκε διά μαγείας μπροστά του και τον μεταμόρφωσε σε ζητιάνο.
 Όταν έφτασε σπίτι του, ο σκύλος του, ο Άργος όρμησε κατά πάνω του από τη χαρά του και ήταν ο μόνος που κατάλαβε ότι ήταν ο Οδυσσέας. Τον αγκάλιασε και αμέσως ο Άργος ξεψύχησε στην αγκαλιά του Οδυσσέα. Τέλος, πολέμησε με τους Μνηστήρες και τους σκότωσε όλους. Όταν η υπηρέτρια πήγε να του πλύνει τα πόδια, είδε το σημάδι που τον είχε δαγκώσει ένας χοίρος. Το κρατήσανε μυστικό για να κάνουν έκπληξη στη γυναίκα του την Πηνελόπη.
Ήταν μια τέλεια εμπειρία για εμάς και θα θέλαμε να την ξαναζήσουμε. 

Ροδάνθη και Σοφία, Ε΄







Η ΝΕΡΙΤ

       Η ΝΕΡΙΤ, ως δημόσιος ραδιοτηλεοπτικός φορέας υπηρετεί την αντικειμενική ενημέρωση και την προβολή της λειτουργίας των δημοκρατικών θεσμών και της κοινωνίας των πολιτών.
       Το 3/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρίου Ευβοίας στις 27 Νοεμβρίου του 2014 επισκέφτηκε τα στούντιο της ΝΕΡΙΤ για να μάθει πληροφορίες για την ιστορία της Ελληνικής Ραδιοφωνίας και Τηλεόρασης. Τα παιδιά είδανε πως μαγνητοσκοπούν το δελτίο καιρού και μετά τους είπαν λίγα λόγια για το πώς θα το δημοσιεύσουν στην τηλεόραση. Είδαν και τα υπόλοιπα στούντιο της ΝΕΡΙΤ, όπως τα στούντιο για  τα αθλητικά και  τις πρωινές εκπομπές, επίσης και δύο ραδιοφωνικά στούντιο. Μετά, τους μίλησε μια κυρία για τα πολλά μηχανήματα. Τέλος, τους δείξανε τις παλιές κασέτες. 
Στην εκδρομή πέρασαν καταπληκτικά! 

                                                                                                                       Ειρήνη και Κωνσταντίνα, Στ΄ 


















Η εκδρομή στην ΕΡΤ

      Η βιόλα είναι σχεδόν ίδια με το βιολί αλλά έχει μια νότα παραπάνω. Το δοξάρι είναι από ουρά αλόγου ου την έχουν κόψει και το βάλανε. Όταν ο κύριος μς έπαιξε για ένα ή δύο λεπτά ήταν πολύ ωραία, μ’ άρεσε πολύ. Στο τέλος, ήταν πολύ ωραία και αυτή η εκδρομή μου άρεσε πολύ.

Κωνσταντίνος Τ., Ε΄


Μερικές φωτογραφίες από την εκδρομή μας! Τα κείμενα έχουν γραφτεί από τους δημοσιογράφους της Ε΄- Στ΄.

Δελτίο καιρού

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το δελτίο καιρού με τον Γιάννη Καλλιάνο, που είδαμε εχθές στη ΝΕΡΙΤ να μαγνητοσκοπείται. 
http://webtv.nerit.gr/kairos/27noe2014-prognosi-kerou-gia-avrio-paraskevi-27-noemvriou/

Πατήστε κι εδώ http://www.mcf.gr/el/micheal_cacoyannis/Biography/ http://www.mcf.gr/el/micheal_cacoyannis/Biography/για να μάθετε πληροφορίες για το Μιχάλη Κακογιάννη καθώς και το Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης.

Πατήστε εδώ http://www.karmenrouggeri.gr/για την Κάρμεν Ρουγγέρη. 

Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2014

Ομήρου Οδύσσεια

Την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2014 το σχολείο μας προγραμματίζει εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα. Στην αρχή, θα παρακολουθήσουμε την παράσταση της Κάρμεν Ρουγγέρη "Ομήρου Οδύσσεια" στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης και στη συνέχεια, θα γίνει ξενάγηση στο ραδιομέγαρο της ΝΕΡΙΤ.
Ακολουθούν πληροφορίες για την παράσταση που θα παρακολουθήσουμε.
 
Η Θεατρική Παράσταση της Κάρμεν Ρουγγέρη
σε νέα παραγωγή και με καινούρια ματιά

"ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ"
Νοέμβριος 2014 - Μάΐος 2015

στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης

Όπου το θέατρο θα γίνει καράβι για να ζωντανέψει το παραμύθι των παραμυθιών, την Οδύσσεια του Ομήρου. Έτσι θα μπορέσουμε να χαρούμε μικροί και μεγάλοι, σε ένα καινούργιο ανέβασμα, το έργο του μεγαλύτερου ποιητή όλων των αιώνων. Τον ποιητή που έζησε τον 8ο ΠΧ αιώνα και ύμνησε την Ιλιάδα πρώτα και ύστερα καταπιάστηκε με τα κατορθώματα του Οδυσσέα, του βασιλιά της Ιθάκης.
 
Η παράσταση έχει διαθέσιμους και αγγλικούς υπέρτιτλους, για τους φίλους μας από το εξωτερικό. Θα προβάλλονται κατόπιν συνεννοήσεως.

Λίγα λόγια για το έργο
Όλα αρχίζουν στον Όλυμπο...

Οι θεοί συνεδριάζουν, μια που ο Ποσειδώνας – εχθρός του Οδυσσέα – λείπει σε ταξίδι. Ευκαιρία να επιτρέψουν στον πολύπαθο ήρωα να φύγει από το νησί της Καλυψώς, όπου είναι αποκλεισμένος. Ο Ερμής αναλαμβάνει να μεταφέρει την είδηση. Η Καλυψώ θυμώνει, αλλά του επιτρέπει να φύγει. Με μια σχεδία ο Οδυσσέας ξεκινάει για την ποθητή επιστροφή. Για κακή του τύχη, ο Ποσειδώνας, γυρνώντας από το ταξίδι του, τον βλέπει. Θυμώνει. Σηκώνει φουρτούνα. Διαλύει τη σχεδία. Ναυαγός, βγαίνει στο νησί των Φαιάκων. Εκεί τον συναντά η βασιλοπούλα Ναυσικά και τον οδηγεί στους γονείς της που τον φιλοξενούν. Αποκαλύπτει ποιος είναι κι αρχίζει να διηγείται τις περιπέτειές του. Πώς ξεκίνησε με 12 καράβια κι έφτασε στους Κίκονες πρώτα, μετά στους Λωτοφάγους, στην Αιολία, στους Λαιστρυγόνες, στην Κίρκη ύστερα. Πως έφτασε στον Κάτω Κόσμο, πως κινδύνεψε από τις Σειρήνες, πώς γλύτωσε από τη Σκύλα και Χάρυβδη, πώς έφτασε στο Νησί του Ήλιου, πώς κατέληξε στην Καλυψώ. Συγκινημένοι, οι βασιλείς των Φαιάκων, τον στέλνουν με ένα μαγικό καράβι πίσω στην Ιθάκη. Να τώρα ο Οδυσσέας μας στην όμορφη πατρίδα του...

ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

Κείμενο-σκηνοθεσία: Κάρμεν Ρουγγέρη
Σκηνικά-κοστούμια: Χριστίνα Κουλουμπή
Κίνηση-χορογραφίες-φωτισμοί: Πέτρος Γάλλιας
Μουσική σύνθεση-ενορχήστρωση, Video Art: Αντώνης Δελαπόρτας
Στίχοι & επιλογή τραγουδιών: Ανδρέας Κουλουμπής
Σπαθογραφίες: Κωνσταντίνος Μπουμπούκης
Βοηθός Ενδυματολόγου: Έρρικα Αλαμάνου
Οργάνωση Πρόβας: Μαρία Μωραγιάννη,
Δάφνη Μιλτιάδου
Υπεύθυνη Γραφείου Παραγωγής: Ειρήνη-Ρεγγίνα Δούκα
Παίζουν και τραγουδούν οι ηθοποιοί: Παπαδόπουλος Τάσος,
Κουλουμπή Χριστίνα,
Κιοσές Πέτρος,
Πανταζάρα Ίρις,
Περδίου Σπύρος,
Πολυκανδρίτου Δέσποινα,
Τσιδίμης Θανάσης,
Χατζάς Άγγελος,
Φαρμάκης Νεκτάριος,
Σουριανός Σωτήρης

Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2014

Ποιητικοί διάλογοι σκύλου - γάτας



Aπό τους/τις μαθητές/τριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων

Σ: Με τα νύχια σου το χαλί κουρελιάζεις,
Τι έχεις και νευριάζεις;
Γ: Για κοίτα το δικό σου μες στην τρίχα, μες στο μαλλί.
Σ: Το δικό μου το χαλί είναι καθαρό σαν το γυαλί.
Γ: Μα τι λέει ο σαχλός;
Το δικό μου είναι σαν γαλάζιος ουρανός.
Βαγγέλης Στ΄

Σ: Με τα νύχια σου το χαλί κουρελιάζεις,
Τι έχεις και νευριάζεις;
Γ: Αφού είναι δικό σου το χαλί
Για κοίτα και αυτή.
Σ: Μη! Το ΄χω πληρώσει ακριβά
και θα έρθεις εσύ να το χαλάσεις με μια νυχιά;
Γ: Πάει το χαλί σου στο έκανα κομμάτια
Και τώρα πηδάω περήφανα τη μάντρα.
Σ: Έι! Μην φεύγεις δεν έχουμε τελειώσει
Το χαλί εσύ το έχεις λερώσει.
Γ: Δε με νοιάζει, θέλω να φύγω
Από τα νεύρα σου να ξεφύγω.
Ειρήνη Στ΄

Σ: Με τα νύχια σου το χαλί κουρελιάζεις,
Τι έχεις και νευριάζεις;
Γ: Για κοίτα αυτές
τις δικές μου τις νυχιές!
Σ: Μη! Ήρθες εδώ και μου το χάλασες.
Γ: Μπράβο σου, που το κατάλαβες!
Σ: Το χαλί μου έγινε κομμάτια και τώρα…
Γ: Εγώ φεύγω. Γεια σου, Λόλα.
Σ: Ε, πού πας; Δεν τελειώσαμε ακόμη!
Γ: Α! Με τρέλανες! Για έλα εδώ να δεις τις ύπουλες νυχιές!
Σ: Κι εσύ ετοιμάσου για τις ντόμπρες δαγκωματιές!
(Ανώνυμος-η)

Σ: Με τα νύχια σου το χαλί κουρελιάζεις,
Τι έχεις και νευριάζεις;
Γ: Εβδομάδες τρωγόμαστε,
Αλλά δεν τσακωνόμαστε.
Σ: Σε βλέπω γάτα,
που είσαι νευριασμένη με το γάλα,
γιατί μου έπεσε κάτω
το μεγάλο μας το πιάτο.
Δημήτρης Ε΄

Σ:Με τα νύχια σου το χαλί κουρελιάζεις,
Τι έχεις και νευριάζεις;
Γ:Εσύ με νευριάζεις
και σε συλλογή με βάζεις.
Σ:Τότε τι σου φταίει
και το μάτι μου κλαίει;
Γ: Κομματάκια θα το κάνω το χαλί
Γιατί σε λίγο θα σου πονάει και τ’ αυτί.
 Κωνσταντίνα Στ΄


Σ: Με τα νύχια σου το χαλί κουρελιάζεις,
Τι έχεις και νευριάζεις;
Γ: Α, για σε παρακαλώ
Γιατί ήρθες πάλι από δω;
Σ: Μα τι έχεις και θυμώνεις δικό σου είναι το σπίτι;
Γ: Α, να σου πω μη ζυγώνεις σε σκίζω στη στιγμή.
Σ: Μα δεν σκεφτήκαμε ότι θα μείνω μ’ ένα χέρι, θα μείνεις μ’ ένα αυτί;
Γ: Η γάτα σκεπτική: Φύγε από δω μη μείνεις με ένα αυτί.
Σοφία Ε΄

Σ: Με τα νύχια σου το χαλί κουρελιάζεις,
Τι έχεις και νευριάζεις;
Γ: Τα δόντια σου ετοιμάζεις
Σ: Μα θέλω να είμαι φίλος.
Γ: Έχεις μεγάλο ζήλο.
(Ανώνυμος-η)

Σ: Με τα νύχια σου το χαλί κουρελιάζεις,
Τι έχεις και νευριάζεις;
Γ: Γιατί είναι δικό σου το χαλί;
Σ: Εντάξει, μη θυμώνεις.
Γ: Δε θυμώνω.
(Ανώνυμος-η)

My future...My paper!

        Το σχολείο μας και οι μαθητές του παίρνουν μέρος στο  πρόγραμμα ανακύκλωσης   Myfuturemypaper , -δηλαδή το μέλλον μου, το χαρτί μου...